姓 名
路静
性 别
女
职 称
教授
最高学历
博士
毕业院校
吉林大学
现任职务
教师
电子邮箱
596198264@qq.com
办公电话
无
研究方向
西方文论
主讲课程及教学情况
近年来主要承担威廉希尔英语系本科《英语语法》、《英语报刊选读》、《跨文化交际》及研究生《外国文学理论》等课程的教学工作。
荣誉称号、获奖情况
1.2006年 获得第二届吉林省高校大学外语讲课大赛一等奖
2.2011年 获得吉林省“外教社杯”第七届大学外语青年教师讲课大赛本科听说组一等奖
2.2013年 第二届吉林省社会科学基金项目优秀成果评奖论文类三等奖
3.2016年 获得吉林省首届高等学校本科教学新秀
学术成果情况
1、论文成果
序号
论文名称
发表刊物
发表
时间
刊物级别
1
建构主义教学理论指导下的大学英语语法教学
吉林省教育学院学报
2016.06
省级
2
伽达默尔与德里达文本观探微
Advances in Education Research
2015.10
CPCI-SSH检索
3
科学把握英语专业团队建设方向
吉林日报
2015.9.12
4
德法之争及其启示
william威廉亚洲官方学报（社会科学版）
2013.05
5
中国当代文艺理论原创性体系建设的初步构想
吉林大学社会科学学报
2012.01
CSSCI
6
浅议高校英语教育功能
2012.10.13
7
读者反应批评：对读者的多重解读
求索
2011.07
8
认知语境在隐喻理解过程中的作用
长春大学学报
2010.11
9
改革开放后汉语语言禁忌的新特点
2010.05
10
从毕业生就业难探讨工科院校英语专业课程体系改革
william威廉亚洲官方学报（高教研究版）
2010.04
2、科研成果
项目名称
批准单位
起止时间
本人角色
高校外语专业老员工社会主义核心价值观培育与践行路径研究（GH20096）
吉林省教科办
2020.12.8—
项目负责人
德里达解构理论及政治思想研究（ JJKH20170593SK）
吉林省教育厅
2017.04—
2019.06
转型背景下吉林省普通本科高校英语专业发展策略研究
2016.080—2019.03
文化政治视域下的德里达解构思想研究（2016B319）
吉林省社科办
2016.05—2018.08
建构主义视域下大学英语语法教学模式研究及实践
2014.07—2015.12
解构主义视域下的阅读与阐释研究（[2014]74）
2014.01—2015.11
德里达解构主义意义观研究（2013WY36）
2013.08—2015.11
当代视域下英国浪漫主义诗歌经典重构研究（11YJC752028）
国家教育部
2011.09—2014.09
项目组成员
排名第2位
3、著作及教材成果
成果名称
出版刊物
出版时间
专著：《德里达解构主义阅读观》
光明日报出版社
2018.03
独著
下一条：左欣
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